【是音樂教育，更是人格教育 】室內樂就是音樂家的社交活動
(轉貼自焦元溥博士的文章，已獲得同意授權)
焦：您們這十年來在韓國有非常成功的室內樂工作坊，韓國樂界也知道要迎頭趕上原先在室內樂的不足。但我很好奇為何普遍而言，亞洲對室內樂的認識會這麼少呢？
吳：這是因為還不理解室內樂的益處。一方面如我剛剛所說，室內樂要求對作品的完整理解。另一方面，室內樂之所以是最好的音樂訓練，在於演奏者必須當自己的老師，一同面對問題並找出解決之道。
芬：如果你把四位從來沒有演奏過室內樂的人放在一起，要他們準備一首四重奏，我相信剛開始一定聽起來很不好，但我也相信他們會愈來愈好，因為他們必須合作，從摸索中找出方法。室內樂是團隊工作。當然你在演奏之前可以研讀樂譜，但無論你對曲子理解有多少，最後都必須透過一起練習，傾聽彼此意見與演奏，嘗試各種可能之後，才知道究竟該如何演奏。這無法紙上談兵，是必須從做中學的藝術，而你需要有開放心胸且能彈性調適，不斷累積經驗並樂於接受挑戰。
吳：我常說室內樂是一種特別的藝術形式，其中最微妙的是互動。亞洲不太理解室內樂的社交性質；不理解許多室內樂作品本身就有社交性質(以古典時期為最)，也不理解演奏室內樂是音樂家認識彼此的方式。我在這個句子做一個表情，看你能否發現並做出回應。從你的回應中我知道你是什麼個性，於是我再做出回應。透過演奏室內樂，音樂家彼此熟悉又互相幫助，共同為實現樂曲內涵而努力。我剛到美國不久就有人請我演奏，我非常驚訝地問「你們怎麼會知道我呢？」「因為某某大力推薦妳，他才和你演奏過室內樂！」—我所有推薦全部來自口碑，這口碑就是室內樂，這是音樂家建立演奏事業的最普遍的方式。
焦：這種舞台上你來我往的興味，不亞於觀賞最頂尖的球賽，往往幾秒之內就有很多變化，稍不留神就會錯失，實在迷人又刺激。
吳：因此我必須「警告」大家，室內樂雖然不簡單，但只要你開始演奏並領會其妙處，這可是會上癮的！我遇過太多人說室內樂改變了他們對音樂的看法，甚至改變了他們的人生。和其他類型的音樂演出相較，室內樂更是一個社群，不同輩分的音樂家在此互相合作並傳承經驗，可以是師生但必然是夥伴，每個人都謙虛並持續學習，為音樂藝術奉獻。我也見過太多聽眾告訴我們，當他們懂得欣賞室內樂，就很難回到以前只聽交響樂、歌劇和獨奏的日子，甚至從此把聆賞主力放在室內樂。
(轉貼自焦元溥博士的文章，已獲得同意授權)
焦：您們這十年來在韓國有非常成功的室內樂工作坊，韓國樂界也知道要迎頭趕上原先在室內樂的不足。但我很好奇為何普遍而言，亞洲對室內樂的認識會這麼少呢？
吳：這是因為還不理解室內樂的益處。一方面如我剛剛所說，室內樂要求對作品的完整理解。另一方面，室內樂之所以是最好的音樂訓練，在於演奏者必須當自己的老師，一同面對問題並找出解決之道。
芬：如果你把四位從來沒有演奏過室內樂的人放在一起，要他們準備一首四重奏，我相信剛開始一定聽起來很不好，但我也相信他們會愈來愈好，因為他們必須合作，從摸索中找出方法。室內樂是團隊工作。當然你在演奏之前可以研讀樂譜，但無論你對曲子理解有多少，最後都必須透過一起練習，傾聽彼此意見與演奏，嘗試各種可能之後，才知道究竟該如何演奏。這無法紙上談兵，是必須從做中學的藝術，而你需要有開放心胸且能彈性調適，不斷累積經驗並樂於接受挑戰。
吳：我常說室內樂是一種特別的藝術形式，其中最微妙的是互動。亞洲不太理解室內樂的社交性質；不理解許多室內樂作品本身就有社交性質(以古典時期為最)，也不理解演奏室內樂是音樂家認識彼此的方式。我在這個句子做一個表情，看你能否發現並做出回應。從你的回應中我知道你是什麼個性，於是我再做出回應。透過演奏室內樂，音樂家彼此熟悉又互相幫助，共同為實現樂曲內涵而努力。我剛到美國不久就有人請我演奏，我非常驚訝地問「你們怎麼會知道我呢？」「因為某某大力推薦妳，他才和你演奏過室內樂！」—我所有推薦全部來自口碑，這口碑就是室內樂，這是音樂家建立演奏事業的最普遍的方式。
焦：這種舞台上你來我往的興味，不亞於觀賞最頂尖的球賽，往往幾秒之內就有很多變化，稍不留神就會錯失，實在迷人又刺激。
吳：因此我必須「警告」大家，室內樂雖然不簡單，但只要你開始演奏並領會其妙處，這可是會上癮的！我遇過太多人說室內樂改變了他們對音樂的看法，甚至改變了他們的人生。和其他類型的音樂演出相較，室內樂更是一個社群，不同輩分的音樂家在此互相合作並傳承經驗，可以是師生但必然是夥伴，每個人都謙虛並持續學習，為音樂藝術奉獻。我也見過太多聽眾告訴我們，當他們懂得欣賞室內樂，就很難回到以前只聽交響樂、歌劇和獨奏的日子，甚至從此把聆賞主力放在室內樂。