【家长陪伴学童练琴应注意事项】
2015/9/17
文字整理/李天选
已故著名华人小提琴家 邓昌国教授对家长的期许：(括号内为注解)
1. 认真热心参与小孩子的练习与演出，培养小孩子对音乐的兴趣，使小孩子感觉练琴是很有意义的事情。(同理可证，包含学科、运动等其他学习，也需要家长参与)
2. 提供小孩子最好的乐器，包含琴弓、琴盒、琴弦，使他爱惜自己的乐器。(这里的"好乐器"并不是说要买名贵高档的乐器，而是指装配良好、尺寸规格正确、调音时音栓功能正常不会轻易断裂、弓毛没有松弛发黄、提琴作工不粗糙不伤学童的手等等)
3. 准备安静练琴的环境，充足的光线与新鲜空气，培养每日固定练琴时间。(小孩子的专注时间有限，良好的环境有助于更有效集中精神)
4. 不要情绪化逼孩子用功，不要与其他学琴的孩子比较进度。
5. 如果发现孩子练琴时有问题，不要随意改正，最好请教老师，维护孩子的自尊与信心。
6. 不应把参加比赛当作唯一鼓励孩子用功的办法，音乐是一种艺术而不是运动。(比赛不是唯一，但适度参与确实能提升学生的学习目标与动力)
7. 鼓励孩子参加合奏，以及正常的演出，使他得到音乐上的满足。
2015/9/17
文字整理/李天选
已故著名华人小提琴家 邓昌国教授对家长的期许：(括号内为注解)
1. 认真热心参与小孩子的练习与演出，培养小孩子对音乐的兴趣，使小孩子感觉练琴是很有意义的事情。(同理可证，包含学科、运动等其他学习，也需要家长参与)
2. 提供小孩子最好的乐器，包含琴弓、琴盒、琴弦，使他爱惜自己的乐器。(这里的"好乐器"并不是说要买名贵高档的乐器，而是指装配良好、尺寸规格正确、调音时音栓功能正常不会轻易断裂、弓毛没有松弛发黄、提琴作工不粗糙不伤学童的手等等)
3. 准备安静练琴的环境，充足的光线与新鲜空气，培养每日固定练琴时间。(小孩子的专注时间有限，良好的环境有助于更有效集中精神)
4. 不要情绪化逼孩子用功，不要与其他学琴的孩子比较进度。
5. 如果发现孩子练琴时有问题，不要随意改正，最好请教老师，维护孩子的自尊与信心。
6. 不应把参加比赛当作唯一鼓励孩子用功的办法，音乐是一种艺术而不是运动。(比赛不是唯一，但适度参与确实能提升学生的学习目标与动力)
7. 鼓励孩子参加合奏，以及正常的演出，使他得到音乐上的满足。